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强化依章办学实施和谐教育

作者:张启 于锐办学行为和谐教育现代教育制度学校管理校长负责制法规制定利益关系公平协调

摘要:现代教育最重要的特征是规范化、制度化、法制化。学校依据法律法规制定章程并依据章程规范具体的办学行为,是新时期在校长负责制条件下确立现代教育制度,有效统一全体学校员工意志,公开、公正、公平协调各方面的利益关系,逐步完善教育教学高效运行机制的需要。也是切实保障教职工民主参与学校管理、监督学校领导依法办学、科学决策、

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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