作者:张志新语文课学生语文教师朗读技巧写作风格豪放风格
摘要:语文教师要让语文课成为教学中的一门艺术,成为学生的最爱。 首先,作为语文教师,应明确每一节语文课、每一篇要讲析的文章,我们究竟要教会孩子们什么?有的文章以学会朗读技巧为主,如余光中的《乡愁》,席慕容的《再别康桥》;有的文章以掌握作者的写作风格为主,如苏轼的《水调歌头就》体现了他的豪放风格,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 566494 评论 49
人气 429367 评论 51
人气 418169 评论 75
人气 404036 评论 44