作者：朱赛花网络学习平台课堂教学策略数学课堂优化课堂教学效率学习积极性社会发展网络平台
摘要：信息化是当今世界社会发展的一大趋势。网络已经成为我们工作和生活终必不可少的工具。在数学课堂上，如果我们根据教材和学生的特点，适当利用网络平台，就可以充分调动学生的学习积极性和主动性，提高数学课堂教学效率。那么如何在网络提供的广阔而自由的学习环境下，利用丰富的教育资源，多维的教学时空，优化小学数学的课堂教学呢？
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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