作者：赵准胜吉林省第二实验学校潜能教育个性解读快乐学生健康事实证明
摘要：为了“一个都不能少” 事实证明，任何一个平凡的人，即使是所谓的“差生”都存在巨大的潜能，而基础教育的任务就是要发掘、激励每个学生的潜能，帮助每个学生健康、全面地发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400407 评论 51
人气 386416 评论 75
人气 383393 评论 44
