作者：孙岭引导学生作业评语知识转化回答问题物理学科自然科学首先改错
摘要：首先，是指导学生回答问题的方法，引导学生自我改错。作业的功能首先在于它帮助和检查学生巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能的有效环节，尤其是物理学科，它是一门以实验为基础的自然科学，要求老师培养学生具有较强的审题、计算、观察、分析、判断、叙述、操作等方面的能力，所以当学生的作业中出现这方面的错误时，我都用简练、明确的语言或符号给出明确而又富有针对性的指导。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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