作者：尚蕴玉总复习教学历史知识学生阅读初三回答问题基础知识阅读指导鸦片战争
摘要：1．牢固掌握基础知识。历史知识纷繁复杂．这就使得学生在复习时无从着手。针对这种情况，在安排复习时，对学生进行阅读指导。要求学生阅读每册书的目录，每课前边方框里的内容，每课大标题及标题里的主要内容。标有＊号的图、人物画象。在阅读时采用设问的方法，逐题提问．要求学生全神贯注地回忆和思考。如：中英鸦片战争从何时开始？到何时结束？中英签定了什么条约？这个条约的危害是什么？鸦片战争有什么影响？学生在回答问题时，每题以全答对为准。这样使学生增强了记忆。不再感到似是而非了。如遇到回答不上来的或回答不准确的问题。让学生再到课本相应部分去读，直到把问题的答案弄准为止。当然，不可能把教材的内容都放到课上落实。课堂上所进行的只是指导阅读的示范。课后，让学生按照老师的方法去复习较多的内容，这样才能牢固地掌握基础知识。
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