作者：杨莹英语教学优化英语课堂教学计算机多媒体创新思维能力技术应用学习兴趣理解能力
摘要：计算机多媒体技术应用于小学英语课堂教学之中。能够充分地调动学生的学习兴趣和积极性，提高学生的理解能力、自学能力和创新思维能力，从而优化了小学英语课堂教学。下面以人教社《英语》第四册第21课的教学为例谈点体会。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 386694 评论 75
人气 383463 评论 44
