作者:李玉艳德育工作人的全面发展理论科学道德教育环境道德教育生态伦理教育经济道德教育社会主义市场经济伦理教育
摘要:1.紧跟时代,优化德育过程。在德育目标的现实性的基础上,德育内容应该具有可操作性、可接受性和富有时代特色。科学价值观和科学道德教育、生态伦理教育和环境道德教育,经济伦理教育和社会主义市场经济道德教育、信息道德教育、现代人的心理素质教育等。都应该成为在人的全面发展理论指导下的学校德育内容。德育载体必须适应新的变化。从激发人的积极性、主动性出发,
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