作者：李虹杰语文课堂教学学生资源教学资源挖掘教育价值素材性资源载体形式课程
摘要：学生资源是生命载体形式的素材性资源之一。这类资源可以能动地产生出比自身价值更大的教育价值，在课程教学资源中有着特殊的作用。学生不仅是教育的对象，而且是教学资源，每一个学生都是教学资源。学生资源自始至终贯穿于学习与教学的整个过程。研究并有效的运用学生资源是推进语文课堂教学的有效途径之一。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 386285 评论 75
人气 383366 评论 44
