作者：孙毅趋避冲突问题意识职高生电工问题
摘要：受“普高热”影响，目前进入职业学校学生层次较低，趋避冲突心理严重，学习中“无问题现象”较普遍。而学会“提出问题”是具有创新意识的一种表现。为此应该把克服趋避冲突，培养职高生问题意识作为我们培养学生创新素质的关键。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 386586 评论 75
人气 383458 评论 44
