作者:曹松成; 赵玉春学校工作小学教师教育可持续发展桦甸市教师继续教育经验实验
摘要:为了适应素质教育和课程改革的需要,我校于2001年提出开展“四师”工程,并以此推动学校工作的可持续性发展。“四师”工程由“青蓝”工程、“中坚”工程、“名师”工程和“教师继续教育”工程组成,同时“青蓝”、“中坚”、“名师”工程又是“教师继续教育”工程的重要组成部分。
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《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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