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浅谈学生问题意识的培养

作者:刘云莉问题意识诺贝尔奖获得者培养学生人民大会堂生命科学提问时间获奖者

摘要:曾看过一则报道,题目是《四位诺贝尔奖获得者中国演讲:听众为何沉默不语》,“‘2004年生命科学论坛——诺贝尔日’在人民大会堂隆重举行,每位诺贝尔获奖者做完报告后,全场均报以热烈的掌声,可是当演讲结束,主持人问现场听众有没有问题时,全场观众却鸦雀无声,在总计预留的40分钟的提问时间里,千条名观众竟然没有提出一个问题……”不知道当时的会议组织者,与会者有何感想,至少我读了这则报道着实汗颜。

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吉林教育

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

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