应用型人才培养定位下的商务英语口译模块化教学研究

作者：王雨红商务英语口译教学模块化教学理论应用型人才培养

摘要：课堂教学模式是否科学、系统、合理决定了学生知识的系统性和深度,传统单一的口译课堂教学模式不再具有市场竞争力。本文结合模块化教学理论,以作者所从事的商务英语专业课程——《商务英语口译》教学为例,着重从学生自学模块、课堂教学模块、口译实践模块和考核评价模块进行商务英语口译教学模式的探索,并指出《商务英语口译》课程模块化教学的研究价值。

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