应用型外语人才读写能力培养的教学研究与实践

作者：李萌阅读写作交叉结合读写能力

摘要：应用型外语人才培养中"听、说、读、写、译"五项语言技能之间,存在着密不可分的联系,将阅读与写作进行交叉结合,相辅相成,互相促进,以培养学生读写能力,会大大提高教学效率,改进教学效果。

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