作者:刘北方外籍教师合作教学优势
摘要:目前,在各高校的教学管理体制下,外籍教师教学中存在的很多问题无法得到及时有效解决,而且中外教师的教学又很少交叉,没有实现教学资源的有效整合和合理利用,极大地影响教学质量和教学效果。针对这种现状,本文通过讨论合作教学的理论基础群体动力理论,对外籍教师与中国教师开展合作教学的优势进行了分析,并对如何开展合作教学提出了建设性意见。
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