作者：韩丹丹; 丁元生核心素养知识获取方式现代教学技术
摘要：在高校的教学体系中,化学学科“核心素养”的培育逐步被关注。认识学科“核心素养”的内涵,剖析知识的本质和规律是培养学生核心素养的根本,追溯知识的来源是培养学生核心素养的条件,整合知识架构是培养学生核心素养的有效途径,获取知识的方式是培养学生核心素养的关键。重视现代教学技术,革新学生获取知识的方式和手段,运用现代教育技术的策略,全面提升高校学生核心素养。
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《吉林化工学院学报》（CN：22-1249/TQ）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林化工学院学报》秉承“严谨、勤奋、求实、进取”的办学理念，主要发表我校、我省及全国化工领域最新科研成果，促进学术交流及科研成果转化，为人才培养及经济发展服务，成为荟萃中国化工学科和其他学科研究成果的园地，深受广大读者欢迎。
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