作者：贺子夜听力策略听力理解过程听力教学
摘要：听力策略分为三大类:元认知策略、认知策略和社会/情感策略。听力理解过程是一个积极的、复杂的、动态的意义构建过程。从认知理论的视角来看,听力理解过程包括感知、分析和运用三阶段,由感知记忆系统(sensory memory)、短期记忆系统(short-term memory)和长期记忆系统(long-term memory)构成。本文旨在探讨听者面临的听力问题及听力策略在听力教学中的应用。
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