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应用型本科高校大学生创新能力的培养与提升研究

作者:杨海亮应用型本科高校大学生创新人格创新思维创新能力

摘要:随着我国高等教育由'精英教育'向'大众化教育'转变,全国50%的本科高校将自己定位为应用技术型大学。2016年,我国颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出国家发展要分三步走:第一步是,到2020年进入创新型国家;第二步是,到2030年跻身创新型国家前列;第三步是,到2050年建成世界科技创新强国。国家的创新关键在于大学生,创新能力是大学生亟须提高的综合素质之一。经过对应用型本科高校人才培养的调研,制订培养和提升大学生创新能力的立体化方案,构建创新人格、创新思维、创新能力三位一体的培养模式,能够营造良好的教育环境,从根本上培养和提升大学生的创新能力。

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吉林工程技术师范学院学报

《吉林工程技术师范学院学报》(CN:22-1265/TB)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林工程技术师范学院学报》既反映学术理论研究又反映应用技术研究,并及时报道职教、工程技术的最新成果,在理论与实践相结合、促进科技成果转化方面具有自己的特色,所发表的论文大部分具有省级以上基金项目资助,具有较高的学术水平。

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