作者：刘东亮; 安治国; 田红志科技期刊知识分享价值接受计划行为社会认知
摘要：将经济学中价值接收模式里的认知价值,计划行为理论里的主观规范和社会认知理论里的自我效能理论,引入编辑学中科技期刊知识分享功能的影响因素的研究。科技期刊编辑要有意识地遵从这些经济学规律,不断提高自身的创新、协调意识,不断提高科技期刊本身的学术价值,才能使知识分享的功能在科技期刊中更好发挥作用。
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《吉林工程技术师范学院学报》（CN：22-1265/TB）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林工程技术师范学院学报》既反映学术理论研究又反映应用技术研究，并及时报道职教、工程技术的最新成果，在理论与实践相结合、促进科技成果转化方面具有自己的特色，所发表的论文大部分具有省级以上基金项目资助，具有较高的学术水平。
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