作者：祝道才写作能力迁移词汇密度语篇衔接词
摘要：以迁移理论为基础,以英语专业学生为研究对象,以240篇英汉作文为主要研究工具,运用SPSS统计软件,首先对英语专业学生英汉写作能力是否具备相关性进行了研究,然后从词汇密度、句子的长度、语篇衔接词的使用三个方面,对英语专业学生英汉写作能力的相关性进行逐一分析,并与早期的相关研究进行了对比。
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