探究高校学生对媒体信息融合的思想认知规律

作者：季海君高校媒体信息融合思想认知

摘要：媒体信息融合背景下,高校思政教育迎来新的发展机遇和挑战。因此,本文围绕探究高校学生对媒体信息融合的思想认知规律展开探讨和研究,阐述了充分认知媒体信息融合对高校学生思想教育的现实意义,深入分析了媒体信息融合对高校学生思想认知教育的挑战,并提出了可行性教育路径。以期借助媒体信息融合,促进高校学生形成正确思想认知。

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