电视节目主持人文化形象的建构及高校培养路径探究——以央视《朗读者》节目主持人董卿为例

作者：刘杰董卿语言塑造中华传统文化导向路径指导

摘要：当前,广播电视事业快速发展,节目普遍追求标新立异,主持人的功能被削弱,地位亦逐渐被边缘化,央视节目主持人董卿却时刻坚守传播优秀文化的使命,跟随时代不断进步,通过对自身文化形象的建构,多方面的呈现出中华传统文化意蕴,对现今业内的主持人群体提升自己提供了可资借鉴的路径指导,也为高校相关专业的人才培养带来启发。

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