实战情景型教学在品牌培育三层次的运用——基于《品牌经营与品牌管理》课程中的应用研究

作者：宋可实战情景型教学品牌经营与品牌管理品牌培育三层次

摘要：本课题组在《品牌经营与品牌管理》课程的教学改革中,从品牌培育产品层、行为层、精神层三层次出发,根据＂行业-专业-就业＂人才需求现状,引入深圳市智造家创客教育科技有限公司、佛山盈悦环保工程有限公司等广东省本土企业,广告主实战情景型命题,两年里近300名师生经过课内外专业学习、讨论,形成具有执行性的方案提交给广告主,广告主再依据品牌发展需求进行评选。此外还引入花都万达文化旅游城、京东、小米、New Balance、哈雷戴维森等国内外品牌,设计实战情景,启发学生思考,理论与实践结合总结品牌培育之道。

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