作者：肖婀娜教师评价变革特点启示
摘要：本文介绍了美国在实施教育改革过程中,为了确保评价质量及评价办法的可操作性,培养出高素质教师所采取的相应办法和策略。通过分析其评价体系的变革特点,以期对我国现行教师评价体系的进一步完善提供启示和借鉴。
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