作者：张琳男护生妇科实习问题根因分析法改进
摘要：目的:运用根因分析法分析男护生在妇科实习中存在的问题及改进措施。方法:以2013年7月-2016年7月我院妇科实习的30例男护生作为研究对象,对照组采用传统带教模式,实验组先分析对照组男护生在妇科实习中存在的问题,对这些问题的原因进行分析,改进男护生实习带教模式,最后将实习考核成绩与对照组进行对比,以此分析改进效果。结果:通过根因分析法制定带教改进方案的对照组,其理论考核与操作考核平均分均显著高于对照组。结论:男护生在妇科实习过程中受到患者不认可、自身缺乏学习动力、带教人员不重视等方面问题的影响,制约了其实习成效,针对此问题,通过实施双导师模式,加强健康教育,注重沟通,制定完善的专科带教计划等措施,加强带教的支持性以及自身的积极性,护生的理论知识与护理操作均可实现明显提高。
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