案例式教学法在耳鼻喉教学领域中的应用体会

作者：徐婧瑶; 张辉; 高实; 王凤梅耳鼻喉科案例式教学应用体会

摘要：耳鼻喉科学作为专业性极强的一门临床课程,有着知识点杂、实践性强、病种繁多等特点。随着现代医学的发展及教育改革的深入,耳鼻喉科的教学模式转变及优化日益受到教育者们的重视。为此,笔者结合自身的教学经验,从简述以往耳鼻喉教学过程中存在的问题入手,汲取案例式教学法的精髓,并重点探究其在耳鼻喉教学过程中的应用价值。

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