作者：李金玲医学生理学生理学实验教学多维度延伸
摘要：作为教学活动中常见的研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门重要学科,医学生理学是一门必修的医学课程。而且,生理学内容较多,且大多较为抽象,使得生理学实验发展成为促使学生对生理知识进行学习和巩固的重要手段。当前,医学生理学实验教学呈现多维度发展状态,这就需要加强规范化管理,提升质量控制效果。文章在全面分析当前医学生理学实验教学现状的基础上,从多个角度探讨其多维度延伸及质量控制措施,以期为相关实践及研究提供参考依据。
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