作者：周琳珍缺陷式情景教学实习生心肺复苏规范培训效果
摘要：文章对急诊科室实习生进行心肺复苏规范培训,探究缺陷式情景教学对培训效果的影响。与传统教学方式相比,缺陷式情景教学能够提升实习生的实际操作能力和主动思考的能力。
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