作者：马晨曦 郑莉君心理健康干预自我意识亲子关系初中生
摘要：目的探讨心理健康干预对初中生亲子关系和自我意识的作用。方法采用自编亲子关系问卷和田纳西自我概念量表对423名初中生进行施测,所有被试分成实验班与对照班,实验班接受心理健康干预,对照班未接受干预,然后对所有被试进行后测。结果干预后初中生的亲子关系和自我意识得分显著高于干预前（P〈0.01）,亲子关系与自我意识的关系更加密切。结论心理健康干预对于改善初中生亲子关系,提高初中生自我意识水平有积极作用。初中生良好的亲子关系有利于其自我意识的发展。
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