作者:陈健体育课问题行为矫正
摘要:体育课中的问题行为的内涵和外延,及其归因。本文采取了教育学观察法、数理统计法和问卷调查等方法来探求中学生在体育课中的问题行为,分析了问题行为产生的原因,进而提出处理矫正方法。
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