人工智能时代教育将如何存在

作者：唐汉卫人工智能教育领域本体意义重新思考参与人改写

摘要：人工智能时代已然来临,关乎人工智能的讨论骤然升温,各行各业都展开了关于人工智能的无穷想象。对于教育领域而言,人工智能所带来的冲击更值得关注。人工智能介入教育将直接参与人自身的改写和塑造──人工智能的深入运用将在本体意义上动摇我们原有的对教育的理解、判断和追求,从而产生前所未有的困惑和焦虑,有必要重新思考人工智能时代教育将如何存在。

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