低碳经济与高校生态文明教育的耦合逻辑与策略选择——以淮阴工学院为例

作者：仇桂且; 薛建明低碳经济高校生态文明教育耦合逻辑策略

摘要：工业文明极大地解放了生产力，给人类带来丰富的物质财富，同时全球气候变暖，生态环境恶化，直接威胁到了人类的生存和发展。低碳经济作为一种新的经济发展模式给人类发展带来了新的契机和希望，也是高校生态文明教育的时代使命。低碳经济发展需要高校生态文明教育的支持，高校生态文明教育的完善需要低碳经济的基础之维，他们之间相互影响、相互促进，共同推动文明模式的转变。

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