教育公平与自学考试改革发展刍议

作者：黄卫军; 吴鹏教育公平自学考试浅议

摘要：高等教育自学考试对实现教育公平发挥了积极作用,它富于教育起点公平、过程公平、结果公平三大特征,为其它教育形式所不具备的优势。立足教育公平,改革自学考试,必须在创新体制、扶植弱势群体、放低重心、向农村、社区延伸等方面多下功夫,为自学者创造更多公平受教育的机会。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社