避免病儿的“教育空白”

作者：张晓明病毒性心教育全部时间小学生性格开朗健康影响慢性病心理发展心理差距发育阶段

摘要：成易本是个性格开朗、关心集体、品学兼优的小学生,年年被评为“三好学生”。前不久,患了病毒性心肌炎住进医院。爸爸妈妈心痛极了,恨不得将把全部时间和所有精力都用来照顾儿子。成易出院后,医生嘱注意休息。他们便让孩子整天在床上躺着,吃饭要喂,上厕所也要背,价格昂贵的营养品轮流买来吃,高档玩具隔三差五往家搬。成易躺得腻烦了,

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