作者：王艳飞智慧课堂教学主体教学客体教学环境
摘要：“互联网＋教育”生成的是智慧教育。构建一个丰富学生知识、发展学生能力、完善学生人格的“智慧课堂”,达到学生的智慧与教师的智慧共生,是新时代赋予教育的使命。教师、学生、物质环境是智慧课堂构建的三大主要因素,三者的协调发展,是智慧课堂成功构建的关键。
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