作者：黄惠敏科学传播范式转变科学普及公众理解科学公众参与科学
摘要：科学传播作为科学事业的重要组成部分,是联系科技与公众的纽带,实现“科技第一生产力”的必要环节,提高公众科学素养的基本途径,也是增强综合国力的关键因素。科学传播的发展模式由单向灌输到双向互动、再到多元对话,期间科学传播的背景、目标、主体、客体、媒介、内容、理念、效果等都发生了诸多变化。科学传播范式经历了“科学普及”“公众理解科学”和“公众参与科学”三大转变。
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