作者：侯燕经济史教学思考
摘要：经济史是理论经济学的重要组成部分，经济史课程的学习能够给学生以思考、理解问题的新视角和新方法，有利于经济专业学生史学思维的培养和完整知识结构的构建。然而，目前经济史教学面临着诸多的问题和挑战，为此，应从经济史课程在经济学本科专业教学中的定位出发，从教材、教学方法等方面加以改革，以适应本科生的需要，提高教学的效果。
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《经济与社会发展》（双月刊）创刊于2003年，由广西社会科学院主管，广西社会科学院主办，CN刊号为：45-1319/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济与社会发展》是评论经济运行体制与社会发展进程之间的关系的刊物。本刊全面解说经济基础与上层建筑之间的关联，经济发展与政治改革，文化发展，教育进步等方面的相互促进与制约。
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