作者：陈晖双创时代高职生情商能力培养路径
摘要：高职学生情商能力是“双创”时代学生身心健康的重要装备,是高职学生创造和谐双赢人际关系的基础,是开展创业创新工作的入门条件.高职学生情商能力培养包括自我觉察、自我管理、社交觉察、人际关系管理等四个大项.基于此,可以通过将情商课程纳入高职教育课程体系、提升全体教育工作者的情商、以实践活动为载体强化学生责任意识、合作意识与能力的提升等途径,来实现高职学生情商培养的目标.
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《经济研究导刊》（CN：23-1533/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济研究导刊》在学术委员和编委的关心和指导下，在广大作者和读者中树立了良好的形象，在龙江学术杂志中享有一定的知名度，取得了较好的社会效益。2006年该刊发表的文章被人大《复印报刊资料》转载9篇，索引收录101条。获奖情况2007、2009获第二届、第三届“北方优秀期刊奖”。
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