作者：石岚建构主义理论指导数学人才培养模式
摘要：建构主义理论并非纯粹的哲学概念,更是一种先进的教育理念,为我国各大高校的数学教育教学模式发展提供了强有力的指导和理论依据。当前,高校的招生规模不断扩大,学生数学水平更是参差不齐,这给本就相对较难的数学教学带来了极大的压力,若想培养出高素质、高水平的数学人才有其难度性。而建构主义理论在数学教学中的科学运用,使得传统的“灌输式”教学方式有所变,有利于突出学生的主体性和激发学习主动性,促进学生的全面发展。因此,从建构主义理论的内涵与简评出发,进一步分析当前数学人才培养存在的问题,最后提出建构主义理论指导下的数学人才培养方法,以期更好地进行数学教学,培养出创新性的综合型人才。
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