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中小学教材著作权主体探析

作者:唐平 张兵中小学教材作品著作权主体国家

摘要:由于中小学教材公共产品的性质以及我国现行的中小学教材编写制度,在中小学教材著作权问题上产生了不少争议。中小学教材是《中华人民共和国著作权法》上所称作品,理应享有著作权。中小学教材作品不同于其他一般作品,不能将其与其他一般作品相提并论。借鉴亚洲一些国家对教科书著作权归属的有关规定,中小学教材著作权应该归属国家,由国家成立专门的管理委员会来行使中小学教材著作权。

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经济研究导刊

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