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四步教学法在外科手术学教学中的应用

作者:周连生 窦贺荣 曲爱娜 贾桂林四步教学法手术学教学应用

摘要:外科手术学是一门联系基础医学和临床实际的桥梁课程。课程实践性较强,因此在教学中既要重视知识的传授,又要注重实际能力的培养。四步教学法,即理论讲授、观看音像教材、徒手练习和活体动物实验为一体的教学体系,我院近5年来在外科手术学教学中实施四步教学法收到了良好的效果,现总结报告如下。

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局解手术学

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