作者：赵佐庆; 刘福兰手术学教学教学模式pbl教学改革教学效果
摘要：手术学教学是医学教育中重要组成部分,是衔接基础理论和临床学习的桥梁课,该门课程实践性强,要求良好的基本技能训练.依据教育改革和素质教育培养的要求,结合手术学教学的特点,作者开展了以问题为基础的手术学教学模式的教学改革(Problem BasedLearning,PBL),取得了明显的效果.
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《局解手术学》（CN：50-1162/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《局解手术学》创刊至今，坚持正确的办刊宗旨，以质量特色求生存，以社会效益求发展，在传播新理论、交流新经验、推广新技术、普及新知识等方面做出了积极贡献。
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