谁是我国初等教育公共支出的受益者？

作者：赵海利; 赵海龙初等教育公平利益归宿

摘要：帮助低收入家庭是政府从公平角度出资初等教育的一个重要原因，在绝大多数发展中国家，初等教育公共支出的受益者，确实也如政府所愿，主要为低收入群体，但并非所有国家如此。本文借鉴世界银行对我国初等教育公平程度的研究方法，考察目前我国初等教育公共支出的受益者，结果表明，高收入地区是我国初等教育公共支出的主要受益者，但支出利益的受损者并非最低收入地区，而是次低收入地区和中间收入地区。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社