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案例分析法在博弈论课程教学中的应用与创新研究

作者:丁绪辉博弈论案例分析法课程教学创新应用

摘要:博弈论采用数学逻辑方法解决现实问题,案例分析可将博弈论基本理论或数学推导更加具体可信,目前在经济学、政治学、军事学等领域均有广泛应用与良好发展前景。博弈论教学引导学生从经典模型的现实案例出发,充分发挥主观能动性去解决冲突与竞争问题,以求得最优合作策略组合。针对博弈论教学中出现的诸多问题,如案例过旧脱离实际、案例分析与理论推导相分离、课堂教学未能关注国家大政方针需要等,博弈论案例教学应关注典型案例的合理选取、研究领域的多学科与综合性、将案例教学寓于理论推导等,及时反思总结,并紧密联系现实问题以做好博弈论教学工作。

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经济师

《经济师》(CN:14-1069/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济师》杂志多年来坚持以读者为主,深入研究我国改革开放以来各经济领域的发展,刊载了大量学术水平较高的经济研究论文,为经济理论与经济实践的沟通、交流与发展,作出一定的贡献。

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