作者：张甜甜; 韩海生研究型学习教学课堂应用
摘要：初中物理教学要想开展有效性教学,教师应加强培养学生对物理学习的兴趣,同时也应该采取有效的教学方法,研究型理论学习的提出有利于提高课堂效率,提高教学质量,促进学生思维能力的培养,为学生知行合一的培养奠定了基础。高考和中考直接关系着我国新时代人才的选拔与培养,影响着高等教育与基础教育的健康有序发展。
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