作者：井红艳资源型学习瑜伽网络课程教学设计
摘要：资源型学习（RBL）是一种借用各种类型的学习资源进行探索和实践，以提高学生的信息素养能力为目标的学习方式。探究瑜伽网络课程的设置理念、明确教学目标、合理利用网络资源，探讨教学内容的组织设计及呈现形式以及资源型学习的教学策略与活动设计。通过瑜伽网络教学的资源型学习模式构建，使学生获得更多的“数字化资源”信息，为瑜伽教学模式的探索提供新思路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《经济师》（CN：14-1069/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济师》杂志多年来坚持以读者为主，深入研究我国改革开放以来各经济领域的发展，刊载了大量学术水平较高的经济研究论文，为经济理论与经济实践的沟通、交流与发展，作出一定的贡献。
