HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈案例教学法在《谈判学》教学中的运用

作者:林艳; 张海娜案例式教学法谈判学教学

摘要:案例式教学法是一种互动性、开放性和实用性较强的教学方法,在《谈判学》这一门实用性和技术性较强的课程中进行案例式教学。具有很大的发展空间和价值。文章通过对案例式教学法的含义以及分类进行阐释.引出案例式教学法在《谈判学》课程中运用的重要意义,最后提出案例式教学法在《谈判学》教学中的具体应用措施。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

经济师

《经济师》(CN:14-1069/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济师》杂志多年来坚持以读者为主,深入研究我国改革开放以来各经济领域的发展,刊载了大量学术水平较高的经济研究论文,为经济理论与经济实践的沟通、交流与发展,作出一定的贡献。

杂志详情