作者：赵玲; 涂艳蓉学习者需求大学英语教材编选调查
摘要：以一次有关学习者需求的问卷调查为基础，分析学习者的个性需求、学习需求、教材需求及其职业需求对大学公共英语教材编选的启示，即是要重视学习者需求分析在教材编选中的作用，关注学习者的兴趣，关注学习者的困难，使教材真正成为学生学习的好帮手。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《经济师》（CN：14-1069/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济师》杂志多年来坚持以读者为主，深入研究我国改革开放以来各经济领域的发展，刊载了大量学术水平较高的经济研究论文，为经济理论与经济实践的沟通、交流与发展，作出一定的贡献。
