作者：张松灿复式预算预算表格感性认识理性知识实践价值
摘要：文章针对《财政金融》教材中“复式预算”的理论性强、文字叙述多、实际例证少、职业应用性弱等现象，提出了从学情出发，广泛运用表格、联系政府预算实践、把感性认识和理性知识相结合、贯通理财一般规律等教改思路．突出了复式预算的实践应用价值。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《经济师》（CN：14-1069/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济师》杂志多年来坚持以读者为主，深入研究我国改革开放以来各经济领域的发展，刊载了大量学术水平较高的经济研究论文，为经济理论与经济实践的沟通、交流与发展，作出一定的贡献。
