作者：苏凤职业价值取向教师队伍素质中等职业教育学生专业素质工程测量技术社会生产实践专业核心课程内涵建设
摘要：工程测量技术基于实践应用非常强的专业,而加强专业实训基地的内涵建设是人才培养的关键。学校教育作为与社会生产实践密切相关的教育类型,在其人才培养中具有明确的职业价值取向。这也决定了我校在人才培养过程中必须与现场实践紧密结合进行人才培养。行业企业的技术发展不断适应人才需求的变化。中等职业教育作为与社会生产实践密切相关的教育类型,在其人才培养中具有明确的职业价值取向。这也决定了我校在人才培养过程中必须与现场实践操作紧密配合进行人才培养。本文主要阐述了工程测量技术核心课程现场教学模式研究与实践的意义和思路,总结了专业核心课程现场教学模式的研究。探索我校在教学过程中通过现场教学,提高学生专业素质,提高教师队伍素质。通过工程测量技术现场教学模式的改革,目前已初具成果。
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